2015년 고1 9월 전국연합학력팡가/모의고사/기출문제

29. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?

     Though he probably was not the first to do it, Dutch eyeglass maker Hans Lippershey gets credit for putting two lenses on either end of a tube in 1608 and ①creating a “spyglass.” Even then, it was not Lippershey but his children who discovered ②that the double lenses made a nearby weathervane look bigger. These early instruments were not ③much more than toys because their lenses were not very strong. The first person to turn a spyglass toward the sky was an Italian mathematician and professor named Galileo Galilei. Galileo, who heard about the Dutch spyglass and began making his own, ④realizing right away how useful the device could be to armies and sailors. As he made better and better spyglasses, which were later named telescopes, Galileo decided ⑤to point one at the Moon.

 

정답 : 4

①

(Though~부사절이므로 생략) Dutch eyeglass maker Hans Lippershey gets credit for putting two lenses on either end of a tube in 1608 and creating a “spyglass.”

동사가 gets 1개이고 접속사는 없다.

따라서 creating 자리는 동사가 아니어야하므로 맞는 문장이다.

creating은 전시차 for의 영향을 받아 동명사이다.

원래 이문장은 Dutch eyeglass maker Hans Lippershey gets credit for putting two lenses on either end of a tube in 1608 and Dutch eyeglass maker Hans Lippershey gets credit for creating a “spyglass.” 이다.

그런데 이렇게 쓰면 Dutch~for까지가 반복되어 문장이 길어지기 때문에 Dutch~for까지 생략한 것이다.

②

discover : 타동사, ~을 발견하다.

명사절 유도 : 종속접속사 that + 완전문장

discover의 목적어 역할을 하는 목적절이 왔다. 종속접속사 that 이하로 완전한 문장이 왔으므로 맞는 문장이다.

③

비교급 강조

④

Galileo, who heard about the Dutch spyglass and began making his own, realizing right away how useful the device could be to armies and sailors.

who, how 접속사가 2개이므로 동사가 3개가 필요하다. 그런데 동사는 heard, could be 밖에 없다. 따라서 realizing은 틀렸다. 동사가 와야한다.

⑤

point : 타동사, ~을 가리키다, ~을 지적하다.

decide to+V

뒤에 목적어 one이 왔으므로 능동태도 맞다.

 

 

 

 

 

 

 

 

문제는 서울시교육청에서 다운로드할 수 있다.